Kims spil og intuitiv læring

”Kims lege” er en måde gennem leg at lære at se, iagttage og huske.
Men det er i lige så høj grad en måde, hvorpå børn kan udvikle evnen til intuition.

Læg forskellige små genstande ved siden af hinanden og lad barnet iagttage dem. Herefter skal barnet kikke væk, og en af genstandene fjernes.
Barnet skal herefter atter se på genstandene og gætte hvilken af tingene, der er blevet fjernet.
Omvendt kan man i stedet for at fjerne en ting tilføje en ny ting til samlingen, og barnet skal så gætte, hvilken genstand der er kommet til.

Eller man kan lade en lille gruppe børn kikke opmærksomt på hinandens udseende og påklædning.
Uden at andre kikker, kan man ændre en detalje, og et af børnene skal så gætte, hvad der er ændret.
Det er de mange vidt forskellige påvirkninger fra vores omgivelser, som får vores sanser til at reagere.
Disse reaktioner er fornemmelserne, som bliver bearbejdet i vores centralnervesystem. Denne bearbejdelse medfører, at vi kan opleve omgivel­serne og verden og herefter registrere, hvad vi synes om og kan lide ved at se, høre, føle, lugte og smage – og nyde.

Hvad er intuition?

Intuitiv tænkning er en intellektuel betragtning og erkendelse, der giver en dybere og rigere forståelse af tingenes væsen.
Tit er intuitiv tænkning en pludselig umiddelbar forståelse af en helhed eller en sammenhæng – og tænkningen kan være uden nærmere forklaring, logik eller videnskabelig erfaring.

Det uforklarlige er ulogisk og mystisk, men på trods heraf oplever nogle mennesker mange flere uforklarlige ting end andre.
Nogle mennesker er i stand til at udføre uforklarlige handlinger og er i besiddelse af uforklarlige evner og færdigheder, som ingen helt ved noget om - og heller ikke har en anelse om, hvornår vil blive brugt.